Re: ¿Para cuándo la reforma de titulaciones?
Hola Petmax
Recientemente se ha celebrado el 1º congreso náutico organizado por la ANEN.
Anavre, hizo una serie de propuestas a la DGMM, en referencia a este punto que tu comentas, como no se muy bien como pegar este post, copio el texto íntegro de su perfil de Facebook:
-------------------------------------------------------------------
Resumen de las propuestas de la DGMM para el borrador de Normativa de Titulaciones, presentadas durante el I Congreso Náutico organizado por ANEN y en el que participó ANAVRE.
Objetivos de la DGMM con la nueva normativa:
* Mejorar la seguridad
* Mejorar control a un menor costo
* Simplificación burocrática
* Facilitar el acceso a la náutica
* Potenciar el atractivo y valor de las titulaciones españolas
Propuestas:
*Eliminación de la limitación de esloras, salvo PNB
*Exención de titulación incluyendo al actual Titulín federativo (hasta 6 mts y 40 CV)
*PER: navegación Peninsula/Baleares (propuesta ANAVRE)
*PY: navegación hasta 100 millas, todo el Mediterráneo (propuesta ANAVRE)
*Posibilidad de hacer pequeños trabajos en puertos, playas y fondeaderos con PER, PY y CY -hasta 4 personas y a menos de 5 millas- (propuesta ANAVRE)
*Racionalización y reducción temarios
*Incremento prácticas de Vela y Radio, validas para todas las titulaciones.
*Exámenes tipo test
*Unificar título y tarjeta
IMPORTANTE: Lo anterior NO es el borrador definitivo. Son las propuestas que ha recogido la DGMM de diferentes asociaciones sectoriales (ANAVRE, ANEN, ADIN, etc) y que ha de servir de base para al borrador de la nueva Normativa de Titulaciones. La DGMM facilitará dicho borrador cuando esté redactado y ANAVRE y el resto de Asociaciones podrán presentar las alegaciones que consideren oportunas.
Pero la primera conclusión es que algo se está moviendo dentro de la DGMM y se intenta un acercamiento a las normativas europeas.
----------------------------------------------------------------------
Si esto va fraguando, sería un cambio más adecuado a la realidad actual.
Rondas para todos
__________________
|