Cita:
Originalmente publicado por woqr
La gran pregunta es ¿la educación es innata al ser humano ?
La cultura y los conocimientos se adquieren a medida que crecemos, estudiamos, eso es obvio ya que obviamente nadie nace aprendido....
Ahora bien, la buena y la mala educación, ¿ no son acaso inherentes a las personas, con independencia de su entorno ?
Es decir un "cafre" en una moto de agua que pasa rozandote, no creo que dependa mucho de lo que haya visto en su casa; ya que ese cafre en mi opinión es responsabilidad suya la de serlo.
Hay cafres con padres magníficos, y cafres con padres cafres, y no creo que el % de cafres de padres cafres, sea muy superior al de cafres con padres no cafres.
Por tanto, el cafre nace cafre ? o el cafre se hace ?
That´s the question.
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yo creo que hay un componente genético que hace que unas personas nazcan con mas o menos empatía. incluso hay psicópatas que son indolentes al sufrimiento ajeno.
sin embargo, la educación y el entorno modulan tu comportamiento.
el caso de la teoría de los cristales rotos es muy bueno. si en un casa se ve un cristal roto, al día siguiente hay tres y una semana después están todos rotos. lo curioso es que al cabo del tiempo se genera una sensación de impunidad que provoca el aumento de la delincuencia. basada en esa teoría - creo que Guliani en NY - cuando la delincuencia era altísima, decidió que ningún vagón de metro saliera con cristales rotos o pintadas. los primeros días colapsó el sistema de transporte público porque apenas había trenes disponibles, pero al poco tiempo bajó la delincuencia.
creo que todos podemos modular el comportamiento de esos cafres, con nuestra forma de proceder y actuar. el ejemplo lo puedes ver con los papeles y la basura que vemos en nuestras calles y parques. si vas a otros países ves que a nadie se le ocurre porque todo esta limpio y los mismos ciudadanos colaboran. aquí le echamos la culpa a los barrenderos o a los políticos y yo creo que no podemos tener un policía detrás de cada ciudadano.
