Jueves 14 de enero.
16:00 – 17:00. Introducción. Una visión global de lo que aprenderemos durante el cursillo. Se trata de que toda la atención prestada a los árboles durante el cursillo no nos impida ver el bosque.
17:00 – 17:50. Las Matemáticas necesarias. Un repaso conciso y rápido a todo lo que hay que saber de matemáticas para no embarrancar con la Navegación Astronómica: ángulos y arcos, trigonometría plana y esas cosas tan raras cos(a), sen(a) y tan(a). Triángulos esféricos y trigonometría esférica.
18:00 – 20:00. La esfera celeste. El secreto de la Navegación Astronómica no está en fórmulas y cálculos (son triviales), el secreto está en entender el cielo que tenemos sobre nuestra cabeza. En estas dos horas nos meteremos la bola celeste en la cabeza.
Viernes 15 de enero.
10:00 – 11:50. Coordenadas Celestes de los astros. Cuando queremos precisar nuestra posición damos nuestra latitud y longitud. ¿Cómo especificamos un punto exacto del cielo en el que encontraremos algo de nuestro interés (un ovni, una nube, un astro dado,...)?
12:00 –14:00. La hora. El cielo se mueve y lo hace muy rápido. Así que esos faros que usamos en Navegación Astronómicas, los astros, se mueven. Hemos de saber el instante exacto en el que hacemos las observaciones. ¿Qué es lo que mide ese peluco que llevas en la muñeca?
16:00 – 17:50. El Almanaque Náutico. ¿En qué punto exacto del cielo está ahora mismo el Sol? ¿Cómo puedo saberlo? De eso se encarga el Almanaque Náutico que, naturalmente, tenemos que aprender a utilizar.
18:00 – 20:00. El triángulo de posición. El Almanaque Náutico nos indica el punto exacto del cielo en el que está el Sol en un instante dado. En ese instante nosotros que estamos en Barcelona vemos el Sol sobre el horizonte mirando hacia el SW y, sin embargo, en ese mismo instante, un observador situado en Australia no ve al Sol porque está bajo su horizonte. ¿Cómo podemos saber dónde (hacia dónde mirar y cuanto hemos de levantar la cabeza) veremos un astro nosotros, que estamos en una latitud y longitud dadas, sabiendo el punto exacto del cielo en el que se encuentra el astro?
Sábado 16 de enero
10:00 – 14:00. El sextante. Dedicaremos toda la mañana a este instrumento. Aprenderemos cómo funciona, cómo se ajustan sus espejos para eliminar los erros (error de índice y error lateral), aprenderemos los trucos prácticos para mejorar la precisión de las medidas y aprenderemos a corregir las alturas observadas con el sextante para obtener las alturas verdaderas que hemos de usar en los cálculos. En resumen, aprenderemos que el sextante no muerde.
16:00 –20:00. Navegación Astronómica. Llegaremos al final de la travesía: completaremos el puzle ya adelantado el primer día en la Introducción, aprenderemos el concepto fundamental de círculo de altura y su aproximación la muy famosa y misteriosa recta de altura y comprenderemos finalmente que no es nada del otro mundo. La resolución de algunos ejemplos nos ayudarán a darnos cuenta de que todo esto es mucho más sencillo de lo que lo pintan.
Domingo 17 de enero.
10:00 – ..... Prácticas. Pues eso, desde la escollera, o desde donde podamos, mediremos (medirán los participantes) la altura del Sol, harán sus cálculos y obtendrán la correspondiente recta de altura.
Atentos en :
http://foro.latabernadelpuerto.com/s...d.php?t=144903
http://comunidad.rodamedia.com/event...on-astronomica