Me parece que ambos teneis razón.
Tanto en el sentido de que las matemáticas son un tipo de lenguaje "humano" de explicar unas constantes naturales, como de que esos patrones naturales existen y se utilizan sin saber de "matemáticas".
Vamos, yo no me imagino a un repolllo haciendo ecuaciones para crecer.
Lo que no entiendo malamar es lo que comentas de que es "al revés". ¿Al revés de qué? Y menos cuando terminas preguntándote por lo mismo, ¿por qué?.
Zephyros ya de manera sutil había iniciado el tema de los fractales. Su hipercubo es un fractal, un fractal de 4 dimensiones.
Los fractales no dejan de ser "más de lo mismo". Es una manera de construcción compleja a partir de formas simples que sigue un patrón "matemático". .. quizás más en el campo de las teorías de Conjuntos que de los Elementos.
Las cosas son como son y entre ellas nosotros. Pero parece que la forma de ser, muchas veces responde a unos patrones que somos capaces de interpretar con "nuestras matemáticas", pero... ¿por qué?
