![]() |
|
|
|
| VHF: Canal 77 |    | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
#1
|
||||
|
||||
|
ahora que algunos mienbros de mi familia,han estodo liados con el per y py,.he observado que ningún libro explica como resolver estos problemas de manera grafica ,solo analitica,.de la forma grafica casi no se hacen numeros y para la gente no habituada a los numeros les resulta complicado,..quiero comentar algunas maneras de resolver estos problemas.
para las marcaciones,..os dicen marcacion aguja a malabata,..89º,..(desvio4E dm 8W,desvio+4,..dm-8) cogeis el transportador,..lo colocais sobre malabata,..veis 89º contais 4º mas,..89º,..contais desde 89º,.8º menos,,81º,.ya teneis la demora V,..cogeis una regla desde el punto que habeis marcadode 93º hasta malabata trazais una recta,..y al llegar a malabata,.seguis trazando la recta con lo cual obteneis la opuesta,..(calculos=0),...si es una marcación sobre el punto que se ha marcado,..malabata colocais el rumbo si lo teneis de aguja,,haceis la misma operación que en la demora ,..y obteneis el rumbo verdadero,.la marcacion si es 30º a estribor,.contais 30º sobre el rumbo a la derecha del transportador,..trazais la recta que pase malabata,..y la continuación desde malabata es la demora opuesta,..(calculos=0),.. con corrientes y abatimientos colcar trasportador y contar desviaciones,.hacia el sitio que es y ya está,..con las intensidades horarias , distancias navegadas,..(para no plantear reglas de 3),..las horas enteras por velocidad barco o corriente,los minutos se dividen por 60 y se multiplica lo que dé por la velocidad,.sumais las horas enteras y teneis la distancia navegada,.. es una pequeña explicación de que graficamente se pueden resolver estos problemas con los calculos resumidos al minimo,..no entiendo el porque no se explica esto,..ni en barco escuelas,,.ni en libros,..que es lo elemntal de la trigonometria,..mis familiares han aprobado la navegación para el py,..de esta manera ,..terminando el examen media hora antes que cualquiera,.. desde aquí,.pediria que se explicase de esta manera pues para mucha gente que no es de numeros,...se les hace muy cuesta arriba el trabajar con ecuaciones y cambios de signos que llevan a errores tontos,.. enfin perdonar por el tocho,.. un saludo y ![]() ![]() |
| Los siguientes cofrades agradecieron este mensaje a peregrino5 | ||
xiluro (12-09-2013) | ||
|
#2
|
||||
|
||||
|
a los examinadores les gusta ver los calculos
![]() si no los ven pueden creer que has copiado ![]() y puestos a ir mas rápidos para trazar las demoras, pones el transportador al revés. si si al revés el sur para abajo y asi te ahorras la regla y tener que trazar la opuesta ![]() ![]() ![]() ![]()
__________________
la velocidad de la luzviaja mas rapido que el sonido . eso explica porque algunas personas, parecen brillantes hasta que hablan. ![]() |
|
#3
|
||||
|
||||
|
Está muy bien todo lo que tú dices pero al final también acabas haciendo operaciones y lo que puedes resolver de forma mental en un momento (marcaciones, opuestas, demoras, rumbos, abatimientos, etc.) te echas un buen rato haciendo rayas en la carta.
Cita:
![]() Cita:
![]() Un saludo
__________________
![]()
|
|
#4
|
||||
|
||||
|
Buenas noches.
La navegación costera de forma gráfica, la del PER, no es difícil para cualquier persona con estudios básicos. Para ello se deben comprender y aprender algunos conceptos y denominaciones relacionados con ángulos pero no de trigonometría. La trigonometría si es necesaria para los calculos de Patrón de Yate. Una vez conocidos los conceptos básicos de rumbos y demoras (verdadero y de aguja), demora opuesta o inversa, así como el de marcación (por cierto que yo sepa, la marcación de aguja no existe), los problemas gráficos salen con facilidad. Saludos Ignacio |
|
#5
|
||||
|
||||
|
Hola a todos despues de leer vuestros comentarios me preguntaba si alguno de vosotros me podria ayudar con un problema de navegacion,soy pnb y estoy preparando el per por libre.el problema es el siguiente:
situados en: 5º 54,6 W y 36º 6,4 N ponemos rumbo a Pto Tanger Cual es el Ra si el viento abate 9ºE, desvio 4ºE y Dm 2007. A mi me salio esto Rv=163º Ct=1,4E Rs=Rv+ab 163+9=172º Rv=Rs-ab = Ra+Ct=Rs-ab ; Ra+1,4=172-(+9) Ra= -1,4+172-9=161,4 La respuesta correcta es 153º ¿que es lo que hago mal ? gracias , y perdonad la molestia un saludo |
|
#6
|
||||
|
||||
|
Cita:
Ct = dm + desvío = -2,6º + 4º = 1,4º En este tipo de problemas nos suelen decir que ponemos rumbo a un punto determinado y teniendo en cuenta un viento... Y éste parece ser el caso. Por lo que el Rs es el rumbo que inicialmente marcamos en la carta de 163º. Como el viento nos abate a estribor, el abatimiento tiene un valor positivo. A partir de aquí, Rs = Rv + Ab Rv = Rs - Ab = 163º - 9º = 154º Rv = 154º Rv = Ra + Ct Ra = Rv - Ct = 154º - 1,4º = 152,6º Ra = 152,6º No he verificado en Rs inicial en la carta. Espero que esto te sirva |
|
#7
|
||||
|
||||
|
Esta claro ,me he liado como un kilo de estopa, gracias hole19 por la ayuda prestada.
Un cordial saludo |
![]() |
Ver todos los foros en uno |
|
|